为做好学校2021年人才培养工作状态数据采集工作，9月22日下午，我校在第一会议室召开2021年人才培养工作状态数据采集工作布置会，党委委员、副校长刘振湘主持布置会，各相关部门负责人和各部门数据采集员参加会议。

刘振湘就2021年数据采集工作提出了四点要求。一要高度重视，提高对人才培养工作状态数据采集工作的认识。人才培养工作状态数据是对学校办学情况和专业建设的动态评估，全面反映了学校人才培养工作状态，为学校年度质量报告的撰写提供关键数据支撑，各部门一定要高度重视。二要认真学习，掌握人才培养工作状态数据采集有关文件的内涵与要求。要深入研究人才培养工作状态数据采集相关文件规定指标的内涵与要求，准确领会国家和省级人才培养工作状态数据采集有关文件精神，结合“卓越校”“提质培优”等要求开展此项工作。三要认真研判，确保采集数据的真实、科学、规范、有效。学校按照分级采集，逐级审核的原则组织数据填报工作，各部门要站在学校发展全局的角度研究数据，对自己部门填报数据的准确性负责，采集的数据要真实、科学、规范、有效。同时要提高数据意识，通过对数据的挖掘，找准方向、找到差距，为学校更好发展提供有力支撑。四要通力协作，确保高质量完成2021年人才培养工作状态数据采集工作。要厘清数据统计口径，合理分析整理，注意与高等教育事业统计报表、仪器设备统计报表等相关数据的一致性。各部门在数据采集工作中，既要各司其职，又要积极沟通、相互配合、相互支持，要明确责任，落实到人，严格按学校要求完成数据采集工作任务。

会上，评建办主任廖志平宣读了《学院2021年人才培养状态数据采集工作实施方案》，对学校2021年数据采集工作作出了具体安排。

会议还就今年数据采集平台的变化、数据填报过程中存在的问题、数据填报主要事项、整体进度安排、数据填报要求等方面进行了详细介绍，尤其是针对数据填报过程中易出现的错误进行了强调。并对高等职业人才数据采集与管理系统平台进行演示操作，详细讲解了操作流程及注意事项。随后，与会人员就数据采集与管理系统平台操作问题进行交流讨论。