2021 年“课程思政”教学设计比赛方案

发布日期: 2021/10/26 00:00 点击量: 2631

‍         2021 年“课程思政”教学设计比赛方案 

          公共基础部 为落实立德树人根本任务，深入挖掘课程德育内涵，推动教 师承担起“课程思政”主体责任，做好课程育人教学设计，充分 发挥公共基础课的育人功能，将思想政治工作贯穿教育教学全过 程。根据《关于实施湖南省高校思想政治工作质量提升工程的意 见》（湘教工委发〔2019〕3 号）和《湖南环境生物职业技术学院 课程思政实施方案》（初稿），公共基础课部决定开展“课程思 政”教学设计大赛，现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以理想信念 教育为核心，按照“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育 资源”的工作要求，深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思政要素 和德育功能，并融入课堂教学，实现思政教育与专业教育的协同 推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提高课堂教 学质量，提升育人成效。 二、活动目标 以立德树人为根本任务，充分发挥广大教师课程育人的主体 作用，大力推动以“课程思政”为目标的课程教学改革，在知识 传授中注重价值引领，挖掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素 和所承载的思想政治教育功能，并融入教学各环节，实现思想政 治教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领 的有机统一，构建全员、全过程、全方位育人的大思政工作格局。 三、参赛教师 公共基础部全体教师（含兼课教师） 四、比赛内容及形式 比赛内容包括教学设计和课堂教学两部分。课堂教学分为说 课、教学展示和问询三个环节。 （一）教学设计 教学设计是指以 16 个学时（45 分钟）为基本单位，对一堂课 的教学活动的设计与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学 思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安 排等。 （二）说课 参赛教师提交本课程教学设计方案，口头表述所选课程的教 学设计思路及教学过程，时间为 5 分钟。 （三）教学展示 参赛教师通过现场教学综合展示课堂教学融入思想政治教育 的思路、方法和效果，时间为 15 分钟。 （四）专家问询 根据课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学过程中思想 政治教育理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师进行回答， 时间为 5 分钟。 （五）成绩构成：总成绩由教学设计（40%）、课堂教学（50%） 和专家问询（10%）。 五、比赛时间、地点、奖项设置及预算 （一）比赛时间：2019 年 12 月 9 日 （二）比赛地点：第二教学楼 301 （三）奖项设置：本次比赛设一等奖、二等奖。 （四）赛项预算：6000 元 六、材料报送要求 （一）教学大纲：按照《湖南环境生物职业技术学院 XXX 课 程教学大纲》要求提交相关课程教学大纲。 （二）教学设计方案：16 学时教学内容的课程思政设计方案。 （三）教学课件 PPT：与 16 学时教学设计方案相对应 PPT， 格式为 Powerpoint 演示文稿 16:9 大小，分辨率为 1600×900。 （四）材料提交时间：以上材料纸质版 1 份请于 2019 年 12 月 8 日前报公共基础课部,电子版发送至邮箱 8591262@163.com。 联系人：蒋文玲，联系电话：0734-8591262 七、工作要求 (一)参赛教师要依据课程特点，找准“课程思政”切入点， 开放式地探索“课程思政”教学设计。深入挖掘课程蕴含的思政 元素和所承载的育人功能，重点说明专业知识与育人元素的融合 及课堂教学设计。 (二)各教研室应高度重视，积极组织教师参加比赛和观摩学 习。 公共基础课部 2019 年 11 月 28 日